落叶知秋，微风徐徐
所有美好不期而遇
师徒结对情谊深
携手同行共成长
为全面提升教师的教育教学水平，加强教师组织教育教学活动的专业能力。近日，济南市天桥区行知幼儿园开展了师徒“同课异构”的公开课展示活动，给教师构建了一个交流、合作、探究的教学平台。
集思广“异”寻构思
活动前，教师们依据《3-6岁儿童学习与发展指南》，结合幼儿的年龄特点和发展需求展开了研讨。采用相同的教学内容，以不同的构思、不同的切入点和侧重点进行独具个性的游戏化教学设计，赋予了静态教材以生命活力，达到同课共研、共同进步的目的。
“同”课异构展风采
“教学有法，教无定法，贵在得法”。教师们在教学组织过程中展现出亲切的教态、智慧的驾驭，呈现出各具特色的教学效果。
小班组的教师们根据幼儿语言发展特点精心设计语言活动《咪咪猫》和《怪车轱辘辘》，让幼儿在充满趣味的语言环境中理解故事内容，体验故事带来的乐趣。
中班组教师设计了《小老鼠和泡泡糖》的音乐游戏活动，活动中孩子们跟着老师一起模仿小老鼠跑、看、拽等动作，享受音乐带来的无限乐趣。
大班组教师分享的绘本故事《是谁嗯嗯在我头上》，这是一个趣味性与知识性相结合的故事。幼儿在欢笑中认识了自己的不同“嗯嗯”，从而根据“嗯嗯”了解身体的状况。
活动结束后，靖园长带领老师们从“教学目标的制定与达成、教学环节的设计与实施、师幼的互动与活动延伸”等方面展开研讨，对活动中的亮点给予肯定，出现的不足也进行了分析与指导，并提出要灵活、巧妙使用信息技术助力教育教学活动的建议。让我们继续追随幼儿的脚步，与孩子们一起创造属于我们的精彩故事。相信教师们定不负芳华，用行动去实践，师徒共成长，让青蓝之花芳香满园。
