1.家长请学会“懒惰”
很多家长会觉得带孩子太累，吃饭穿衣样样都得自己来，追着孩子收拾玩具，每天忙来忙去，孩子变得越来越懒，好像年龄越来越小了……
其实只要家长学着“懒惰”一点，很多事情让孩子自己学着来做，放手让他们试试，情况就会得到改善。
在保障安全的范围内，给孩子动手尝试的机会。别嫌孩子速度慢、做的不好，耐心指导一定好过包办代替。
2.家长请学会“计划”
可以帮助孩子制作一份计划表或每日作息表。每天从起床开始，幼儿可以独立完成的事情有：穿衣服、洗漱、如厕、吃饭、整理图书和玩具等等 ，中大班幼儿除了完成这些基本的生活自理内容，还可帮助父母做力所能及的事情，例如：洗手帕、摆碗筷、洗水果、浇花等等，家长将这些“小任务”制定到计划之中，孩子既有事情做，自理能力又得到了锻炼，一举两得。
3.家长请学会“鼓励”
当家长放手让幼儿尝试做某件事情时，请给予他们足够的耐心和鼓励。我们要顺应孩子的身心发展规律，在幼儿自理能力培养的道路上，请不要吝啬自己的“鼓励”，让孩子可以更有信心和勇气地去完成这些事。
4.家长请学会“畏难”
我们都曾听过有的孩子对妈妈这样说：“妈妈，我来保护你。”孩子为什么会说这样的话语呢？因为在他们的眼里，自己什么事情都可以做，可以保护妈妈。所以，当家长表现出“畏难”情绪的时候，很多孩子都会想要用自己的力量去帮助父母的。
如果家长想让孩子做某件事情的时候，可以适当地表现出“畏难”的样子，装做不能完成的样子，其实这就也给孩子一个锻炼的机会，当孩子帮助家长完成这件事情的时候，孩子是非常自豪的。
例如：当家长收拾好洗干净的衣服，可以对孩子说：宝贝，妈妈叠不好。咱们来个比赛，看谁叠的又快又好。
在比赛的过程中，家长若故意的“畏难”放慢速度，孩子就有机会“赢”了家长，其实在这种比赛“畏难”的过程中，家长的“不可能”成就了孩子的“可能”。
5.家长请学会“坚持”
对孩子自理能力的培养不是几天就可以完成的事，这需要一个长期持续的训练过程。如果家长不能努力坚持、持续进行，那么任何方法都收不到太好的效果。
好的习惯更需要家园的长期配合才能帮助孩子逐渐形成。所以，请家长坚持同步幼儿园中的常规教育，与幼儿园一起，携手共育、共待花开。
冰冻三尺非一日之寒，孩子生活自理能力的培养不是一两次教育就能起效的，它是一个漫长的过程。孩子年龄虽小，但只要他自己能做的，就要给他创造锻炼的机会，在此基础上，施以言传身教，辅以耐心指导，生活自理能力的培养才能真正实现。教师的引领、家庭的教育、家长的引导，相信多方的合力会让孩子越来越优秀，让我们共同努力，共同助力幼儿健康、全面成长！
