什么是时间？时间对我们的生活有什么作用呢？时间作为一个抽象的概念，孩子们提出了许多关于“时间”的困惑，绘本《时钟国王》拓展了孩子的已有经验，满足了孩子们对“时间”的兴趣和需求。教师和孩子一起细化阅读绘本《时钟国王》，让孩子们对时间的概念有了更加明确和清晰的认识。
时钟是孩子们了解时间、感受时间最直接的工具，也是孩子熟悉的生活物品之一。教师通过多种形式引导幼儿了解分针、时针的运行规律，学会看整点和半点，帮助幼儿初步建立时间概念。通过观察及拨动指针，进一步引导幼儿感知钟面的主要构成，数字和指针，了解时针和分针的关系。
《指南》中指出要最大限度的支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。大班的孩子认知能力提高了，但对时间的感知还比较模糊，所以让孩子感知时间、了解时间的特点，是管理时间的基础。活动中，教师鼓励孩子充分观察时钟，并认识钟面、指针和刻度。孩子们通过拨动时钟、玩一玩等方式，探索了解整点、半点等指针指向的不同，发现时间的秘密。
